31.03.2021.

Развитие речи. "Моя любимая сказка"

Цель:-учить пересказу знакомых литературных произведений.

 30.03.2021.

Презентация группы "Наши праздники"(ссылка)

 29.03.2021.

Изобразительная деятельность. Рисование. Корм для птичек(сюжетное рисование).

Цели:-учить рисовать детей на целом листе, развивать чувство ритма;

-развивать мелкую моторику рук;

-формировать умение соединять горизонтальные и вертикальные линии.

 

 26.03.2021.

Изобразительная деятельность.Рисование "Красивые тарелочки"(декоративное рисование).1 младшая группа.

Цели:-учить украшать предметы круглой формы с помощью приёма примакивания кистью , располагать изображение по всей форме.

 26.03.2021.

Участие в вебинаре "Практические методики обучению математике в ДОУ.

 23.03.2021.

Математическое и сенсорное развитие+конструирование.1 младшая группа.

Цели:-развивать умение сравнивать , соотносить, группировать предметы по одному из сенсорных признаков(цвет).

Конструирование "Мебель для матрёшки (стол и стул).

Цели:-упражнять в умении класть кирпичик на кубик, ставить кирпичик на узкую сторону около кубика.

 22.03.2021.

                    Дополнительная деятельность. "Сравнение чисел 3 и 4 "

Цели:-учить различать равенство и неравенство групп предметов выражая определения в речи: больше на, меньше на.

                                Учебно-игровое пособие "Яблоки на тарелке"

 18.03.2021.

                          Безопасное детство.

Безопасное детство. 

17.03.2021.

Сертификат слушателя Всероссийского вебинара "Организация игровой деятельности детей в условиях реализации ФГОС ДО".

 

 16.03.2021.

                     Восприятие художественной литературы.

         Стихотворение Е. Благининой "Не мешайте мне трудиться"

Цели:-учить видеть взаимосвязь  между содержанием произведения и его названием.

                                          Дидактическая игра "Что растёт на огороде"

16.03.2021.

                 Участие в вебинаре "Практические методики                            обучению математике в ДОО"                     

 

 16.03.2021.

Познавательно-исследовательская деятельность:математическое и сенсорное развитие.

Цели:-закрепить навыки счёта в пределах 5;

-учить выделять в предметах признаки сходства и объединять их поэтому признаку;

-продолжить называть числительные  по порядку, относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе.

12.03.2021.

Изобразительная деятельность.Аппликация.Мамочка, мамуля, как тебя люблю я!(декоративная аппликация)                          Цели:-вызвать у детей интерес к созданию красивых композиций из цветов с помощью аппликации;

-учить намазывать клей с одной стороны изображения, прикладывать изображения проклеенной стороной к бумаге и прижимать салфеткой.

 11.03.2021.

                   Дополнительная деятельность."Число 4"

Цели:-учить составлять группы из 4 предметов, учить выделять из нескольких групп ту, которая состоит из 4 предметов. Обозначать количество предметов цифрой 4. Продолжать учить называть числительные по порядку.

                                      Дидактическая игра "Фруктовое дерево"

Занятие-развлечение "Масленица"

Цели:-Познакомить детей с народным праздником  Масленица;

-совершенствовать навыки рисования карандашом и наклеивания;

-развивать глазомер, мелкую и общую моторику;

-воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа.

Рисование "Испеки блин на сковороде"

Аппликация "Солнышко"

Дидактическая игра "Попади снежком в ледяную крепость"

Народная игра "Перезвон"

Дили-динь, дили-дон!

Ах, откуда этот звон?

Били-бим, били-бом!

Мы его сейчас найдём!

                                           С  Днём 8 марта ! 

    

05.02.2021.

Лепка. Барабанит по крыльцу капель весёлая опять (предметная лепка)

Цели:-вызвать интерес у детей к природным явлениям;

-формировать умения лепить предметы в форме конуса ;

-развивать чувство формы.

 04.03.2021.

Дополнительная деятельность. "Сравнение чисел 2 и 3"

Цели:-учить различать равенство и неравенство групп по количеству входящих в них предметов, выражая результаты определения в речи: поровну, столько же, сколько.

Учебно-игровое пособие Логические блоки Дьенеша.