9 ноября 2020 

Художественная деятельность. Рисование "Дождь" (сюжетное рисование).

Цель: - продолжать знакомить детей с признаками осени;

- учить рисовать цветными карандашами короткие линии, передающие капельки дождя;

- закреплять умения держать карандаш в руке, регулировать силу нажима.

 1 младшая.

03 ноября 2020

Познавательно-исследовательская деятельность:математика+конструирование."Найди такую же". Конструирование "Машинка".

Цели: - учить детей группировать предметы определенного цвета и формы;

- развивать умение обобщать предметы по признаку цвета и формы;

- знакомить детей с деталями строительного материала (кирпичик, кубик);

- развивать умение сооружать машинку по образцу.

 26 октября 2020

Изобразительная деятельность. Аппликация "Цветы на скатерти, салфетки"

Цели:- развивать у детей интерес к аппликации ;

- учить последовательно выполнять аппликационную работу;

- воспитывать отзывчивость, желание помочь.

 21 октября 2020

Познавательно-исследовательская деятельность. Познание предметного и социального мира. "Человек среди людей".

Цель: становление эмоционально положительного отношения к людям.

-формирование первоначального представления о себе как носителе видовой человеческой сущности;

-развивать эстетические чувства и эмоции при  восприятии физического облика человека.

 20 октября 2020

Познавательно- исследовательская деятельность. Математическое и сенсорное развитие+конструирование .

Цель: Закрепить цвета красный-синий, понятия "большой- маленький".

- развивать внимание;

- учить выбирать предметы по одному свойству.

-учить детей изменять постройку, преобразовывая её в высоту.

 19 октября 2020 год

Художественная деятельность. Рисование "Железная дорога".

Цель: -учить создавать образ железной дороги

-развивать навык дорисовывания длинных и коротких пересекающихся линий.

 16 октября 2020г

Художественная деятельность. Лепка "Маленькая куколка".

Цель: -учить создавать в лепке образ куклы;

-лепить предмет состоящий из 2-х частей круглой формы разной величины;

-соединять две части приёмом прижимания.